【记者视线】“高数”=“高负”?





不好,期末考试来袭!怎么过?

“逆袭!!!”

“开启‘学霸’模式,让自己化身‘学霸’。”

“愿得一学霸,白首不相离;带我上自习,一日刷千题。” 

“每一个‘学渣’都有一颗成为‘学霸’的心。”

期末考试来临,同学们早出晚归的忙碌于各种复习。轻松时刻,校园里不乏欢声笑语,他们将烦恼化解于谈笑间。都说每个大学里都有这么一棵树,任岁月如梭,光阴荏苒,永远屹立不倒。这棵树就叫高树(数)。又到一年考高数的时节,让不少同学望而却步,寝食难安,夜不能寐。她就是一座山,巍峨的屹立在同学们渴望顺利通过考试的心坎上,也仿佛一条河,奔腾的河水一直发出呼呼地怒吼。

听说那座山上有棵树,树上“挂”了好多人,听说那条河里有很多溺水的鱼,既然是鱼又怎会溺水呢?

所云种种,不知是真是假,让我们跟随记者,一探究竟。





 

刻苦努力,学好高数并不难


在大多数同学们的心中总有这样一个念头不断闪现:数学这么难,学好它到底有什么用?在生活中几乎遇不到需要用三角函数之类的解决的问题吧!

其实不然,伟大的数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生活之迷、日月之繁,无处不用数学”。正如理学院




马钰
老师所说:“数学主要是锻炼你的思维,让你的思维更缜密,想事情的时候考虑的更为全面,这在以后的社会交往中尤为重要。”

然而,我们的很多同学并没有认识到数学在生活中的作用,更有甚者认为大学只学好自己的专业课就可以了,什么高数、政治等之类的公共课只求顺利过关。

尤其是对于高数,大家总觉得是一门很难的课程,以致从心理上对其产生了抵触和恐惧。

人文学院12级劳动与社会保障班马奥同学说,“浓厚的兴趣,能有效地诱发学习动机,首先要摆正学习心态,不要被别人的话左右了心智,学习高数就像小马过河一样,自己不亲自去体验,永远不知道可否淌过高数这条大河,更难懂得其中的苦与乐。”

“只要用心,不在潜意识里告诉自己高数有多难,其实很简单,每个人都可以做到。”2013级财务管理专业赵靓丽这样告诉记者。

 “若自己足够努力,课堂认真听讲,对老师解析的方法融会贯通,高数就会是你的特长学科。”草业学院王赫扬微笑着告诉记者,“高数最能锻炼我们的逻辑思维,有时我会沉浸于一道高数题里,一连几个小时去静心品读和咀嚼;有时我会因一道题和身边的同学争得不亦乐乎,结果终会带给自己很多收获。”

高数考试席卷,同学们都叫苦不迭,众人膜拜的考神也湮没于“高数”的枝叶交错中。对此,数学协会会长丁泽彦提出了自己的看法。他说,高数虽然深涩难懂,但只要用心听讲,认真做题,不敢说考试会取得优异的成绩,但绝不至于挂科。他认为导致挂科的原因主要是步入大学,学习环境轻松自由,学习模式由小课堂变成了大课堂,由老师家长监督变成了自主学习,部分学生自制力差,放松了对自己的管束,抵制不住手机、网络的诱惑,导致无心学习;同时大学生活丰富多彩,有些同学把主要精力放在了学习以外的事情上,分散了精力。

对于高数的学习,丁泽彦有自己的方法。他说,课本是最重要的,要做到课前预习,课上认真听讲、做笔记,课后做题巩固三步到位;其次,高数习题册不可轻视,册子中的习题大部分是精选题,具有代表性;此外,要紧抓概念,牢记公式。“以一颗平常心对待高数,学会总结、归纳、整理,对我们来说它将是一门充满乐趣的学科。”

理学院的

马钰
老师说:“知识的接受,数学能力的培养主要是在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。同时要想学好数学,多做题目是难免的,要熟悉掌握各种题型的解题思路。最后要调整心态,正确对待考试。把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。”

 






数学协会为大家做辅导




 

小小协会,成就数学人的梦想


谈到“数学”的学霸们,所有人都会对数学协会的那些创造者举高拇指。

我校数学协会成立于1994年,主要协助教务处、理学院承办全国大学生数学建模竞赛和校级、甘肃赛区大学生数学竞赛,积极开展数学辅导,同时,开展英语交流会,文秘培训工作等。数学协会以培养人才,服务教学,促进高等学校教学课程的改革和建设,增强学生学习兴趣,培养学生分析、解决实际问题的能力,发现和选拔数学创新型人才为宗旨,为我校广大学子提供了一个学术交流的平台。

20年的风雨历程,协会不断发展壮大,取得了许多骄人成绩,成就了一个个数学人的梦想。据不完全统计,曾在130个全国参加数学建模大赛的队伍中,有65个队伍荣获不同名次的奖项。

同时,为提高我校学生数学水平,激发学生学习数学的兴趣,开展数学学习第二课堂,数学协会特意开展了《高等数学》系列辅导培训,此系列辅导由理学院主办,数学协会承办,数学基础办

公室
老师和数学竞赛获奖学生主讲。丁泽彦表示,数学协会一直坚持协助理学院,协调高数的学习,给予数学成绩优异者培训,承办数学建模大赛的理念,服务于广大学生。

“与其他高校相比,我校学生学习数学的氛围不够浓厚,学习激情不高,成绩也较落后其它高校。”数学协会副会长徐海鹏说,“在广纳同学加入协会,培养他们学习数学的兴趣上,协会任重而道远。”

对于未来的发展规划,两位会长表明,由于协会集中进行《高等数学》系列辅导,便无法集中进行数学建模系列辅导。因此,他们准备以走进学院、班级的形式开展建模讲座,从数学建模课程基本概况、课程内容、参赛收获等方面开展讲座,加强内部交流,由单一性的学术活动向多样性的德智体活动转变,与兰州各大高校相互取长补短,共同提高,共同进步。

丁泽彦希望今后数学协会能成为全省十大最具影响力的社团之一,把数学建模的辅导工作宣传出去,实现一对一的辅导,让协会更具特色和魅力。



 


近年来学校组队参加数学建模大赛情况



 

成功从来不是偶然


数学建模大赛一直以来就是数学协会的一个亮点工作,在建模大赛中也涌现出一批数学天才。参加过2014年全国大学生数学建模大赛,并获得省级特等奖、全国二等奖的尹鑫卫、柳宝太和马芮莲对高数有自己的见解。

“高数对我来说一直有一种莫名的吸引力,看到一道题,我会不由自主的想解开它,探求答案。”尹鑫卫说,“我哥哥是学数学专业的,在他的启发下,我对数学的兴趣也越来越浓厚。”就是在这种好奇心的驱使下,尹鑫卫对数学的喜爱与日俱增,也摸索出了一套学习方法。“一次偶然的机会,接触到了关于大学生数学建模大赛的信息,这深深的吸引了我。”尹鑫卫凭借对高数的浓厚兴趣,顺利通过校级比赛。

柳宝太和马芮莲首次参加全国数学建模大赛时,凭借对数学的一腔热血和严谨的数学思维,他们也顺利通过校级的选拔。“我是一名文科生,在数学方面基础相对薄弱,但学习数学的热情使我一直没有退缩。”柳宝太这样评价自己。作为团队里资历最年轻的小学妹,马芮莲一点也不比男生逊色,注重论文细节、善于发现问题和提出新颖的解决方式,都成为她独一无二的特点。

经过严苛的选拔,学校根据他们的学习特点,把擅长计算机软件的尹鑫卫、文字功底深厚的柳宝太和思维严谨、注重细节的马芮莲分在了一组。这个小组在组合初期,三个人便暗暗发誓:一定要拿下全国一等奖!小组建设完备之后,一些问题也逐渐显露出来:由于三个人刚认识不久,对于各自擅长的领域、侧重点和思维方式都不了解,因此经历了重重矛盾的磨合期。在三天的比赛时间内,时常需要通宵完成某些问题,由于有女队员,两位男队员义无反顾的扛起了重担。三天中,三个人时刻绷紧神经,不敢有丝毫懈怠。生性乐天的柳宝太为缓解压力,给每个人都取了代号,“数魔王子”、“数码统计”、“妙笔小帅”,甚至也给导师张迪和常培荣起了“铁杆双奎”的代号,为大家在紧张之余带去了欢乐。经过前期的充分准备和比赛过程的默契配合,他们最终取得了全国二等奖的优异成绩。

“数学是一切课程的基础,我们的成绩源自对其的热情和不断探索。”对于即将来临的期末考试,三位同学也为大家支了一些招:一是要熟悉课本,将课本里的概念、公式和例题系统化理解;二是认真做好习题册里的每一道题;三是学会问为什么,在不懂的问题上多请教老师和同学。

“数学教育是要培养学生运用数学去分析、解决问题的能力,这种能力不仅表现在对数学知识的记忆,更主要的是掌握数学的思维推理方法。”理学院

梁玥
老师说,“某些定理或公式可以记忆一时,而数学独有的思维与推理方法却能长期发挥作用,甚至受益终生。因为他们是创造的源泉,是发展的基础。对人文类学习者而言更能培养我们的理性思维,使得思考诸多问题时更加严谨全面。数学是观察世界的一种方式,这种方式有助于精确理解世界的每个方面。”

恩格斯说:要辨证而又唯物的了解自然,就必须掌握数学。英国著名哲学家培根说:数学是打开科学大门的钥匙。现如今的数学已经不再是一门简单的学科,而是演化成了一种定量化、工具化的语言,无论是文科还是理科,都要借助它来完成某些研究。因此,我们必须把它当作一门必修课,一种必备的技能,将其常规化,而不是神圣化。这样,高数之路才能越走越宽,越走越轻松。



 

数学新年贺词:幸福是可导的,时间是可微的,所以我对你的祝福是连续的!因为记忆的曲线是凸的,思念的曲线是凹的,所以遗忘你的点是不存在的,而且我对你的祝福是单调递增的。祝你们烦恼高阶无穷小,好运连续且可导,理想一定洛必达,生活不单调,道路不凸凹,f’(心情)>0lim快乐=无穷大!